学校召开“双一流”学科群2019年度建设进展汇报会

   1月11日上午，学校召开“双一流”学科群2019年度建设进展汇报会。会议由吴普特校长主持，李兴旺书记出席会议并做了讲话，学校“双一流”建设工作领导小组全体成员以及学科群首席科学家、方向负责人、助理、秘书等参加了会议。

　　五个学科群首席科学家分别从目标任务完成情况、组织获批重点重大科研项目情况、创新人才培养、重要学术活动、其他标志性成果经费执行情况、存在问题等方面汇报了2019年度建设进展情况。

校党委书记李兴旺讲话

校长吴普特主持会议并讲话

学科群首席科学家汇报建设进展

副校长韦革宏介绍学科群绩效考核及考评办法

　　李兴旺在讲话中对五个学科群2019年取得的成绩进行了充分肯定，向学科群各位专家的努力表示衷心的感谢。他指出，学科群建设是学校“双一流”建设体制机制的重大创新，这种模式也得到了“双一流”中期评估专家的充分肯定。他认为，学科群建设成效明显，学校将在“双一流”建设中持续推动学科群建设。

　　他指出，学校目前处于快速发展阶段，纵向比较进步显著，但横向对比差距不小，特别是在标志性成果方面、承担重大项目方面差距依然比较突出。他对继续做好学科群建设提出五点意见：一是要聚焦建设目标扎实推动学科群建设。要围绕学科群设置的19个学科方向建设目标，以更高的标准、更高的要求去推动学科群建设，引领支撑学校学科整体发展。二是要持续发挥学科群的组织创新优势。要聚焦大项目、大平台、大成果、大人才，有组织的开展科研和人才培育工作。三是要积极组织做好“十四五”项目的策划与申报。要加强组织谋划工作，策划重大项目，提出项目建议，积极争取承担重大项目。四是要继续做大做强学科群后备青年人才“蓄水池”。要充分用好学校赋予的灵活用人政策，特别是非事业编探究人员聘任机制，以博士后为重点，做大做强学科群优秀青年后备人才“蓄水池”，为学校青年人才选拔开创新渠道。五是要进一步创新学科群建设机制。要对学科群“学术特区”建设模式和取得经验进行凝练总结，真正形成学校“双一流”可复制、可借鉴的特色成果，同时要持续推动改革创新，使学科群优势进一步得到发挥。

　　吴普特在总结讲话中指出，从五个学科群的汇报看，2019年度各学科群建设都取得了重要进展，实践充分证明学科群建设模式是成功的，学校将继续完善、持续推动学科群建设。他强调，2020年学科群要重点围绕“十四五”规划编制和第五轮学科评估工作，加强统筹规划和顶层设计，充分实现学科群与学院的融合发展，坚持贯彻落实省部院局共建学校意见，确保“十四五”开好局、起好步。

　　2019年，五个学科群充分发挥学科群体制机制和人才汇聚优势，聚焦国家战略需求协力攻关，成绩显著，亮点纷呈。在队伍建设方面，首席科学家张涌教授当选中国工程院院士，新增四青人才3人，以非事业编制方式聘用14位青年博士后进群工作；在重大科技成果方面，获批省部级一等及以上奖励  项，其中王辉教授主持的“优质早熟抗寒抗赤霉病小麦新品种西农979的选育与应用”获国家科技进步二等奖，3个农作物新品种通过国审，获批承担国家重大重点科研项目12项；在高水平论文发表方面，累计发表“双一流”A类期刊论文10篇，B类期刊论文114篇，其中姜雨教授在《Science》原刊发表论文，实现我校CNS论文零的突破；学科群还积极参与学院创新人才培养，确保了15个专业获批进入国家“双万计划”建设序列；支持研究生、本科生三个月以上访学人数达到110余人；出版专著及教材25部，获得省级教学成果奖10项。学科群充分发挥智库作用，重大政策建议《关于加强黄土高原淤地坝建设与风险管控的建议》得到国务院总理李克强、副总理胡春华重要批示。